Fase de discussió i co-construcció

A partir dels tres eixos presentats en l’anterior punt, s’inicia una Tertúlia Café constituïda per tres grups de sis persones. La Tertúlia Café és una dinàmica adient per fomentar la participació, compartir coneixement i estimular propostes innovadores en relació a una o diferents qüestions plantejades. Per un millor resultat d’aquesta dinàmica, és important tenir clares les normes bàsiques:

 Delimitar les aportacions a allò que interessa.

 Contribuir amb les teves idees i la teva experiència.

 Escoltar per comprendre.

 Connectar idees.

 Descobrir amb els altres idees, temàtiques i qüestions cada vegada més profundes.

 Dibuixar i/o anotar les idees en un paper.

 Gaudir de la Tertúlia Café.

En aquest cas, es distribuiran tres taules en la sala de manera desordenada. Cada taula té assignada una qüestió a discutir i ampliar, i una graella per anotar les idees de tots i totes les participants de la taula. La finalitat, en el nostre cas, és aportar idees en referència a les següents qüestions:

1. Quin impacte tenen les xarxes digitals en la construcció de la identitat de la persona i com podem gestionar-ho en clau educativa?
2. Les xarxes digitals milloren i optimitzen les relacions socials i com podem treballar-les en clau educativa?
3. Com i per què fomentar el sentiment de pertinença i la vinculació a la comunitat a través de les xarxes digitals?

D’aquesta manera el procediment és el següent:

1era ronda

 Situar-se en les taules.

 Llegir la qüestió assignada
 Discutir la qüestió plantejada.

 Anotar en els apartats corresponents de la graella.

 15 minuts.

2ona ronda

 Canviar de taula.

 Revisar les idees de la conversa anterior.

 Discutir i afegir noves idees o aportacions en els apartats corresponents de la graella de la taula.

 10 minuts.

3era ronda

 Canviar de taula.

 Revisar les idees de les converses anteriors.

 Discutir i afegir noves idees o aportacions en els apartats corresponents de la graella de la taula.

 10 minuts.